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书名：巧用故事做培训
作者：[英] Margaret Parkin著
所属图书系列：职业培训师系列
书号：ISBN 978-7-5044-7342-4
页码：212
图书序号：304
适用对象：职业培训师、企业内部培训师和各行各业的团队领导者
出版时间：2011年9 月
定价：35.00元
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内容简介
近十年来，讲故事的方式日渐被人们接受并广泛应用，让人们信服，成为学习、发展、促进变革的时尚方式。在一些发达国家，故事不仅被提倡应用于培训和发展领域，还应用于销售、营销、招聘等众多领域。
本书分为两部分。第一部分对故事的用途以及多年来它所发挥的作用做简短的阐述。同时，为培训师解读故事为何及怎样助推学习进程，并对其在当代商业中的实际运用做了必要的指导；第二部分展示了50则类型多样、内容丰富的故事——一些是有百年历史的传统故事，一些是发生在近期的奇闻轶事。这50则故事可以帮助培训师、企业管理者、教育家强化关键信息，激发出新思想。
本书不但将教授培训师如何传递信息，如何建立和保持与听众之间的和谐、亲善的关系，如何充分利用声音和肢体语言，而且为培训师、培训教练、培训开发专家提供实用的资料，展示如何以讲故事的方式助推学习进程，鼓励学习者通过异于往常的、富于创造性的途径重新考虑问题。
编辑推荐
在人类所有已发现或发明的技术中，能让社会群体将知识牢记于心的最为重要的手段就是——故事。
——当代教育哲学家 基栏·伊根（Kieran Egan）
媒体推荐
在人类所有已发现或发明的技术中，能让社会群体将知识牢记于心的最为重要的手段就是——故事。
——当代教育哲学家 基栏·伊根（Kieran Egan）
现代人越来越重视通过非正式渠道获取知识和技能，并在此期间接受培训师的帮助和指引。从以往只注重工作、一切都由领导做决策，到现在注重工作成果、激发员工自主创新能力，讲故事作为培训方法的一种，可以满足多种学习方式的需求。
——英国特许人事和发展协会（CIPD）
培训通常被看作成功的预演，当它充满灵感时——这就意味着培训者需要一些适应性、自发性和创造性的技巧，它才能运作得最好。成功的培训师就是一个全能的戏剧家——既是描绘素材的演员，又是促进学员们互相影响的指导者。这是一门艺术。
——国际NLP大师苏茜·史密斯（Suzi Smith）
作者简介
玛格丽特•帕金：培训与发展专业硕士，获得神经语言学领域专业从业资格。作为培训师、培训教练及全球知名演说家，20多年来，她为个人、团体及大型组织提供了创新而充满活力的培训方式。并著有Tales for Coaching 及Tales for Change等知名著作。
目标读者
职业培训师、企业内部培训师和各行各业的团队领导者
上架建议：人力资源管理/人员培训